Вдохновенная, теплая осень рассыпалась по станице пёстрыми листьями, разноцветными астрами и поэтичным настроением. Именно оно и объединило учеников и учителей школы № 1, которые собрались на литературную гостиную.

Приятная музыка, цветы, сладости на столах и самое главное – светлые, одухотворённые лица ребят, которые расставляли чашечки и блюдца в уютном, светлом кабинете, - всё создавало атмосферу гостеприимства и доверительного разговора на языке поэзии.

С инициатором проведения гостиной и её ведущей - учителем русского языка и литературы Ольгой Григорьевной Середа - я познакомилась три года назад, когда в мою студию «Молодые голоса» пришли восемь её учеников. Шестеро из них и сейчас являются творческим ядром коллектива.

Одним из гостей, приглашённых Ольгой Григорьевной, была Капитолина Ивановна Головко, которая многие годы преподавала русский язык и литературу в школе № 1. Красивое, доброе лицо женщины без возраста, жизнеутверждающие, ясные стихи, воспоминания о её молодости сразу очаровали присутствующих. Капитолина Ивановна рассказала о том, что она - ребёнок войны. В её школьные годы не было большого количества тетрадей для письма, поэтому тем, кто пытался творить, приходилось записывать свои сочинения, куда придётся. У неё же была большая канцелярская тетрадь, которую юная поэтесса берегла как зеницу ока. Капитолина Ивановна с особой искренностью призывала ребят не бояться раскрывать свои способности, быть терпеливыми и настойчивыми.

Громкими аплодисментами собравшиеся встретили активную участницу литературных гостиных, учителя истории, увлечённого к тому же художественной фотографией, – Элину Александровну Валькову. Положительная энергетика этого неунывающего человека, потрясающее чувство юмора, умение прекрасно говорить на всех подействовали магнетически. Ребята не раз громко смеялись, слушая весёлые пародии, шуточные стихотворения и даже песню, исполненную Элиной Александровной. Она подчеркнула в своём замечательном рассказе то, что в её молодые годы все были настолько увлечены поэзией, что переписывали понравившиеся стихи в свои тетради, с удовольствием заучивали и часто цитировали. Благодаря этим стихам, молодёжь становилась чище и добрее.

То, что поэзия способна изменить человека и его жизнь в целом, я давно испытала на себе. Ведь пишу стихи почти пятнадцать лет… Читать свои любимые произведения перед ребятами было и волнительно, и приятно. Литература, искусство, как мне кажется, мало что меняют в этом мире, но они необходимы для поддержания человеческого начала в людях. Включение их в каждо- дневную жизнь помогает человеку поддерживать духовную форму. Это как утренняя гимнастика. Занимаясь ею, чемпионом не станешь, но для хорошего состояния она важна. Миссия искусства – врачевать духовно, исцелять нравственно. Меня эта «наивная» формула вполне устраивает. И очень хочется, чтобы молодые люди как можно чаще на себе испытывали эту живительную силу творчества.

Настоящим откровением для многих учащихся стало то, что директор школы № 1, Евгения Васильевна Кухтина, пишет стихи. Её полное самых искренних чувств творчество сразу нашло тропинку к сердцам слушателей. Как будто осень-бродяга постучалась в окна школы и заставила ещё раз обратить на себя внимание. А пронзительное стихотворение о двух друзьях-солдатах, воевавших в Чечне, заставило многих смахнуть с лица неожиданные слёзы. Ребята открыли в своём строгом директоре тонкого, талантливого человека, творческую, неординарную личность.

Уверена, что ученикам есть на кого равняться. И некоторым из них хватило смелости своим выступлением на литературной гостиной доказать, что пишут они не только для себя или в стол, а делятся с окружающими своим творчеством, искрящимся всеми цветами радуги. Не стихали аплодисменты, когда Софья Бережная, Дарья Артюх, Александра Левченко и Владислава Цыгикало читали свои стихи, а Олег Подопригора и Ксения Охрименко – прозу.

В заключение встречи директор школы, Е.В. Кухтина, предложила сделать литературные гостиные в первой школе традиционными и проводить их раз в четверть. А ещё призвала всех пишущих ребят не стесняться и приносить к ней свои сочинения, из которых впоследствии будет создана книга.