Изменения в ЕГЭ и ОГЭ, о которых говорили давно, все ближе к реальности.

К проблеме подошли корректно. Перед тем как внести законопроекты об изменениях ЕГЭ в Госдуму, посоветовались с профессиональным сообществом. С большой долей вероятности прозвучавшие пожелания будут учтены.

Выяснилось, что нужно.

Прежде всего изменится форма проведения экзаменов по гуманитарным предметам.

Так, в ЕГЭ по литературе может появиться устная часть. Видимо, речь идет не просто об угадайке, когда, например, в вопросе о романе Пушкина «Евгений Онегин» надо было выбрать один правильный ответ из трех, звучавших так: 

«1) Любил ли Онегин Татьяну; 2) Онегин не любил Татьяну; 3) Когда как». Кстати, выяснилось, что правильным был последний ответ. Теперь в ЕГЭ по литературе может появиться устная часть. В какой форме — пока не ясно. Возможно, ученика просто попросят прочесть любимое стихотворение, поскольку речь шла об оценке выразительности чтения и риторики. Правда, эту идею поддержали не все учителя.

Бурные споры вызвал экзамен по русскому языку. Некоторые школьники пожаловались, что время, потраченное на подготовку к ЕГЭ по русскому языку, можно было бы посвятить приоритетным предметам.

Не секрет, что некоторые предметы, например, математику, делят при сдаче ЕГЭ на базовый и профессиональный (углубленный) уровень. То есть тот, кому математика для поступления в вуз не нужна, сдает базу, получает свою «тройку» и счастлив.

Но это привело к тому, что некоторые ученики в старшей школе вообще перестали заниматься предметами, которые не нужны им для поступления в вуз. Например, русский при поступлении в технический вуз не сдают. Выходит, знать и изучать свой родной язык в старшей школе не обязательно? Разгорелись споры, но в конечном итоге преподаватели не поддержали разделение единого экзамена по русскому языку на базовый и профильный уровни по аналогии с математикой. Большинство — за то, что русский язык в первую очередь показывает грамотность и образованность выпускника, а это важно в любой специальности.

ЕГЭ по математике все же предложили изменить, объединив базовый и профильный экзамен. Но при этом он будет разделен на две разные по сложности части. Например, набрав определенное количество баллов за задания первой части, которых выпускнику достаточно для получения аттестата, он сможет завершить экзамен. Чтобы набрать дополнительные баллы для поступления в вуз, нужно будет решить задания из второй части. Апробировать новую модель планируют к 2026 году.

Ну, и о главном. Решено результаты ОГЭ в 9 классе все же учитывать при зачислении в 10 класс. То есть колледж остается на повестке дня у тех, кто показывает не идеальные для школы результаты.